Im Elementarbereich begleiten wir Kinder auf ihrem Weg zu selbstständigen, neugierigen und verantwortungsbewussten Persönlichkeiten. Wir schaffen eine Umgebung, in der Kinder die Welt mit allen Sinnen erfahren, eigene Ideen entwickeln und ihren Alltag aktiv mitgestalten. Die Interessen, Bedürfnisse und individuellen Entwicklungswege der Kinder bilden dabei die Grundlage unseres pädagogischen Handelns.

In unseren vier Elementargruppen erleben Kinder ab etwa drei Jahren bis zum Schuleintritt einen abwechslungsreichen Alltag, der von Gemeinschaft, Mitbestimmung und gegenseitigem Respekt geprägt ist. Wir ermutigen die Kinder, ihre Meinungen zu äußern, Wünsche einzubringen und Entscheidungen mitzutreffen. Sie gestalten Projekte, Alltagssituationen und Lernprozesse aktiv mit und erfahren dabei, dasswir ihre Ideen und Meinungen wertschätzen. Diese Form der Partizipation stärkt ihr Selbstvertrauen, ihre Eigenverantwortung und ihre Fähigkeit, demokratische Prozesse zu erleben.

Projekte, Angebote und Ausflüge innerhalb Hamburgs eröffnen den Kindern zahlreiche Möglichkeiten, ihre Umwelt aktiv zu erkunden. Ob beim Einkaufen, beim gemeinsamen Kochen oder beim Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien – die Kinder lernen durch Erfahrungen und gestalten ihre Bildungsprozesse aktiv mit. Dabei greifen wir ihre Fragen, Ideen und Beobachtungen auf und beziehen diese in die pädagogische Arbeit ein.

Kinder mit (drohender) Behinderung sind bei uns herzlich willkommen und wir begleiten sie individuell.  Wir haben integrative Gruppen, in denen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit wahrgenommen, in seinen Fähigkeiten gestärkt und in seiner Entwicklung unterstützt wird.

Übergang in die Schule

In unserer Vorschularbeit fördern wir die Kinder gezielt auf ihrem Weg in die Schule. Neben Lernangeboten stehen Selbstständigkeit, Mitbestimmung, Verantwortungsbewusstsein und soziale Kompetenzen im Mittelpunkt. Die Kinder werden aktiv an der Gestaltung ihres Lernens beteiligt und entwickeln ihre Fähigkeiten.

Auch die Eltern begleiten wir in dieser wichtigen Phase. Gemeinsam schaffen wir eine vertrauensvolle Grundlage für einen gelungenen Übergang in die Schule.